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中新网北京7月3日电 (记者 杜燕)今天,京港地铁推出轨道交通首个STEAM教育公益项目,为青少年开启轨道交通科普启蒙之旅。项目以地铁STEAM课程、地铁工程模拟教具、地铁科普绘本等不同形式,对青少年进行轨道交通相关工程、技术等领域知识的科普启蒙,增进他们对行业的了解,从小培养他们对轨道交通的兴趣和探索精神。
北京市中小学生社会大课堂管理办公室表示,其高度重视促进社会实践教育实现高质量发展,此次开展校企合作试点项目,充分发挥大型企业的社会影响力,共同探讨企业如何服务教育、教育如何依托企业开展科学实践教育、培育新质生产力人才。京港地铁本次发挥示范引领作用,为学生提供实践引领,体现了教育与生产实践、社会实践相结合。
STEAM教育是指融合了科学、技术、工程、艺术、数学知识,强调实践性和跨学科整合的一种教育理念。地铁作为城市交通的重要组成部分,保障着千万乘客安全、顺畅的出行。地铁的运行像是一部极为精密的仪器,拥有复杂的系统工程,涉及包括地铁车辆、通信、信号、机电、轨道在内的多个专业领域半岛登录,京港地铁将其中蕴含的专业知识和科学原理,与STEAM教育理念相融合,通过为青少年提供一个真实的学习场景,帮助他们更深入地了解轨道交通知识,培养工程思维,提升实践能力。
京港地铁面向小学1-2年级学生,开发了《与京铁仔的地铁探索之旅》绘本,巧妙地将科普知识融入到引人入胜的故事情节中,使孩子们在愉快的阅读中潜移默化地吸收知识;面向小学3-5年级学生,以地铁场景中常见的设备设施为教学素材,开发了6节地铁STEAM主题课程及地铁工程模拟教具,引导学生探究地铁设备背后的机械结构和功能原理,并可动手参与设计、组装、编程及运行。例如,研究列车如何依靠转向架牵引车体在轨道上行驶,检票机如何检测到票卡打开扇门等。与此同时,京港地铁作为中国教育技术协会“十四五”规划重点课题《教育众筹式跨学科数字化课程开发的实践研究》课题组成员,还特别开发了面向小学6年级及初中学生的升级版地铁STEAM课程,更加注重教授工程方法和设计过程,使学生在实践中探索更多的可能。目前,该课题已圆满结题并荣获“优秀”等级评价。
中国教育技术协会“十四五”规划重点课题《教育众筹式跨学科数字化课程开发的实践研究》课题组副组长,北京师范大学学科融合课题组副组长公平老师表示,STEAM教育是科技人才培养的有效路径,已经逐渐成为全球发展的共识。近年来,众多国家发布了多项STEAM教育相关政策,以不断强化STEAM教育的重要地位。轨道交通作为一个综合性的系统工程,涉及到科学、技术、工程、艺术和数学等多个领域,为学生提供了一个真实、立体的学习场景。京港地铁STEAM教育项目,不仅是对青少年科技创新教育的一次有力推动,更是对教育模式创新的一次积极探索。
京港地铁总经理刘追明表示,今年是京港地铁首线开通15周年,也是港铁通车45周年。港铁在青少年教育和社区沟通方面有着长期的投入和深厚的积累,多年来,京港地铁借鉴港铁经验,结合自身行业优势,持续投入资源,为青少年的学习和成长创造机会。例如,长期开展京港地铁安全训练营项目,以提升青少年安全出行意识。此次,推出了京港地铁STEAM教育项目,希望将轨道交通工程、技术领域的专业知识,与跨学科教育理念相融合,帮助青少年更深入地了解轨道交通行业。项目正式启动后半岛登录,将通过与更多机构、学校和社区的合作,共同推动京港地铁STEAM教育项目的持续发展,让更多青少年了解轨道交通,关注城市交通发展。
北京市交通委员会总工程师李公科表示,近年轨道交通行业发展迅速,截至2023年底,北京轨道交通运营里程已达到836公里半岛登录,地铁已成为人们日常生活不可或缺的重要交通工具。京港地铁作为轨道交通企业,推出的STEAM教育项目,有助于让更多青少年了解轨道交通,激发其兴趣,从而更多关注、参与轨道交通乃至城市交通的发展。(完)
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